Højtbegavede børn og unge

Hjælp til højtbegavede børn – og deres forældre

Har du et barn, der stiller store spørgsmål, lærer hurtigt og ofte føler sig anderledes? Måske har du mistanke om, at dit barn er højt begavet – og måske oplever du også, at det ikke altid føles som en gave.

 

Hvad vil det sige at være højtbegavet?

Et højtbegavet barn har typisk en IQ på 130 eller derover. Det gælder ca. 2 % af alle børn – altså i gennemsnit ét barn pr. skoleklasse. Det kan forklare, hvorfor højtbegavede børn ofte føler sig anderledes.

I stedet for at sige at et barn er højtbegavet, kan man også sige at barnet har en hurtig hjerne.

Kendetegn hos højtbegavede børn/børn med hurtige hjerner

  • Lærer nyt stof hurtigt
  • Er tidlige eller ivrige læsere
  • Har et stort og komplekst ordforråd
  • Har en god hukommelse og stor viden
  • Kan koncentrere sig længe
  • Er nysgerrige og stiller mange spørgsmål
  • Har tidligt udviklet humor og forstår ironi
  • Har stærke matematiske evner
  • Er kreative og fantasifulde
  • Er sensitive, intense og følelsesmæssigt dybe
  • Viser stor empati og retfærdighedssans
  • Har et højt energiniveau
  • Foretrækker ofte selskab med ældre børn eller voksne

 

De tænker, føler og sanser anderledes

Højtbegavede børn oplever verden med stor intensitet:

  • Tænker dybt og hurtigt – stiller spørgsmål om liv, død og etik i en tidlig alder
  • Føler stærkt – reagerer følelsesmæssigt kraftigt, både på egne og andres vegne
  • Sanser intenst – kan være særligt følsomme over for lyde, lys, lugte, stemninger og tøj

Denne anderledeshed kan være en styrke – men også en kilde til mistrivsel, hvis barnet ikke bliver forstået og mødt rigtigt.

 

 

Asynkron udvikling

Et højt begavet barn kan være kognitivt foran sin alder, men følelsesmæssigt bagud. Et 8-årigt barn kan fx tænke som en 12-årig, men føle som en 6-årig. Denne asynkroni kan skabe udfordringer – både for barnet og omgivelserne.

Når begavelsen skygger for trivslen

Hvis barnets behov ikke bliver mødt, kan det føre til mistrivsel. Det kan vise sig som:

  • Modstand mod rutineopgaver
  • Upassende kritik af andre – “små politibetjente”
  • Sociale vanskeligheder og isolation
  • Angst, tristhed og lavt selvværd
  • Perfektionisme og angst for at fejle
  • Søvnproblemer og lav frustrationstærskel
  • Underydelse for at passe ind
  • Modstand mod autoriteter
  • Overdreven konkurrencefokus
  • Problemer med at acceptere kritik

Hvordan jeg kan hjælpe jer

Som psykolog med særlig viden om højtbegavede børn tilbyder jeg:

  • Screening for høj begavelse
  • Rådgivning til forældre – hvordan I bedst støtter jeres barns trivsel og udvikling
  • Samtaler med barnet – ved tegn på mistrivsel, angst eller lavt selvværd

Hvorfor jeg arbejder med højtbegavede børn

Højtbegavede børn bliver ofte misforstået og ikke set, mødt eller anerkendt for dem, de er. I min praksis har jeg gennem mange år mødt børn, der er blevet stemplet som dovne, uartige, vanskelige eller socialt ubegavede – og hvor man har haft mistanke om diagnoser som ADHD, OCD eller autisme.

Jeg har set, hvordan højtbegavede børn kan komme i mistrivsel, udvikle angst og få lavt selvværd. Hos større børn kan det også føre til depression. Når læringsmiljøet ikke tager højde for barnets behov, kan der desværre også opstå bekymrende skolefravær.

Det ligger mig meget på sinde at støtte højtbegavede børn og deres forældre. Jeg tager imod forældre til børn helt ned i børnehavealderen, da tegn på høj begavelse ofte viser sig tidligt. Jeg hjælper også unge og voksne, som ønsker at forstå sig selv bedre og finde ro i deres anderledes måde at være i verden på.

Vi har alle brug for at føle os værdifulde og accepteret – præcis som dem, vi er.

Jeg tager også imod unge og voksne med høj begavelse

Høj begavelse kan blive en styrke

 KAT til børn og unge, er et angstbehandlingsprogram, der er baseret på kognitiv adfærdsterapi, klik her.

 Læs om Metakognitiv terapi for børn med angst, klik her.

Læs om ACT til børn og unge, klik her

Læs om skolefravær, klik her.